{"id":3064,"date":"2024-01-18T17:36:56","date_gmt":"2024-01-18T16:36:56","guid":{"rendered":"https:\/\/cem.info.pl\/?p=3064"},"modified":"2024-01-18T17:50:31","modified_gmt":"2024-01-18T16:50:31","slug":"spotkanie-klubu-w-nowym-roku-styczen-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cem.info.pl\/?p=3064","title":{"rendered":"Spotkanie Klubu w Nowym Roku, Stycze\u0144 2024"},"content":{"rendered":"

   Co nam daje Erasmus + ?<\/strong><\/p>\n

    Kontynuuj\u0105c wsp\u00f3\u0142prac\u0119 zmar\u0142ej przed kilkoma miesi\u0105cami, wieloletniej prezes Centrum Edukacji Mi\u0119dzykulturowej w Nowym S\u0105czu Haliny Komar z Fundacj\u0105 Rozwoju System\u00f3w Edukacji, stowarzyszenie po raz kolejny postanowi\u0142o aplikowa\u0107 o fundusze z programu Erasmus+ w sektorze \u201eEdukacja Doros\u0142ych\u201d.
\n    Tytu\u0142 projektu to \u201eZnajomo\u015b\u0107 j\u0119zyk\u00f3w obcych poszerza horyzonty<\/strong>\u201d.
\nDo stowarzyszenia, w ostatnich kilkunastu miesi\u0105cach do\u0142\u0105czy\u0142y nowe osoby, kt\u00f3re opr\u00f3cz zainteresowania Esperantem chc\u0105 r\u00f3wnie\u017c poprawi\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci pos\u0142ugiwania si\u0119 j\u0119zykiem angielskim, co w dzisiejszym \u015bwiecie bardzo si\u0119 przydaje, r\u00f3wnie\u017c esperantystom. Jest to grupa, kt\u00f3ra spotyka si\u0119 od kilku lat na zaj\u0119ciach konwersacyjnych w bibliotece miejskiej w Nowym S\u0105czu, prowadzonych przeze mnie (B. Kocyk).
\n    Wraz z kole\u017cank\u0105 polonistk\u0105 Ma\u0142gorzat\u0105 Piluch napisa\u0142y\u015bmy wniosek do Narodowej Agencji o dofinansowanie udzia\u0142u w kursie j\u0119zyka angielskiego na Malcie dla grupy 16 os\u00f3b. Pomimo, \u017ce Malta jest ma\u0142ym krajem zamieszka\u0142ym przez 0.52 mln ludzi, to wyspecjalizowa\u0142a si\u0119 ona w kursach j\u0119zykowych r\u00f3\u017cnego typu. S\u0105 tam 42 szko\u0142y o renomie \u015bwiatowej a j\u0119zykami urz\u0119dowymi s\u0105 malta\u0144ski i angielski.
\n    Wniosek zosta\u0142 bardzo wysoko oceniony i zaakceptowany, w efekcie czego odby\u0142 si\u0119 w pa\u017adzierniku 2023 r. dwutygodniowy wyjazd, w kt\u00f3rym wzi\u0119li udzia\u0142 cz\u0142onkowie zarz\u0105du oraz aktywni cz\u0142onkowie stowarzyszenia . Warunkiem by\u0142a co najmniej elementarna znajomo\u015b\u0107 angielskiego.
\n    Nawi\u0105zali\u015bmy wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z Institute of English Language Studies ju\u017c na etapie pisania projektu, czyli w styczniu. Zgodzili si\u0119 aby wpisa\u0107 ich szko\u0142\u0119 jako organizacje przyjmuj\u0105c\u0105, co znacznie podnios\u0142o merytoryczn\u0105 warto\u015b\u0107 wniosku, a poza tym by\u0142o sporo czasu na szczeg\u00f3\u0142owe uzgodnienia. Jest to szko\u0142a dzia\u0142aj\u0105ca ponad 35 lat, oferuje oko\u0142o 20 r\u00f3\u017cnego rodzaju kurs\u00f3w j\u0119zyka angielskiego i zatrudnia 150 wykwalifikowanych nauczycieli.
\n    Post\u0119py poczynione w angielskim pozwol\u0105 nam pog\u0142\u0119bi\u0107 wsp\u00f3\u0142prac\u0119 mi\u0119dzynarodow\u0105, uzupe\u0142ni\u0107 stron\u0119 internetow\u0105 o t\u0142umaczenia na angielski i propagowa\u0107 Esperanto r\u00f3wnie\u017c w \u015brodowiskach angloj\u0119zycznych. Przed wyjazdem ka\u017cdy musia\u0142 wype\u0142ni\u0107 test online oraz odby\u0107 kr\u00f3tk\u0105 rozmow\u0105 z lektorem ze szko\u0142y, do kt\u00f3rej jechali\u015bmy, przy pomocy aplikacji Zoom, co pomog\u0142o w ocenie poziomu znajomo\u015bci j\u0119zyka.
\n    Na miejscu, ju\u017c w szkole j\u0119zykowej, zostali\u015bmy przydzieleni do 4 grup: od najmniej do najbardziej zaawansowanej. Grupy by\u0142y bardzo zr\u00f3\u017cnicowane nie tylko wiekowo (chocia\u017c zdecydowanie przewa\u017cali m\u0142odzi) ale te\u017c narodowo\u015bciowo. Byli s\u0142uchacze z Ameryki Po\u0142udniowej i \u015arodkowej, Azji, Afryki i Europy. Przez mury szko\u0142y przewin\u0119li si\u0119 studenci z ponad 40 kraj\u00f3w. W trakcie zaj\u0119\u0107 dowiedzieli\u015bmy si\u0119 wielu ciekawych rzeczy o krajach pochodzenia naszych kole\u017canek i koleg\u00f3w.
\n    R\u00f3wnie\u017c nasza ekipa, reprezentuj\u0105ca stowarzyszenie, wzbudza\u0142a spore zainteresowanie ze wzgl\u0119du na wiek i na spos\u00f3b finansowania z funduszy unijnych. Mieli\u015bmy wi\u0119c okazj\u0119 opowiedzie\u0107 m\u0142odym ludziom o Esperanto, jako g\u0142\u00f3wnym polu naszej dzia\u0142alno\u015bci. By\u0142o to dla nich co\u015b zupe\u0142nie nowego. Chcieli us\u0142ysze\u0107 jak brzmi\u0105 frazy wypowiedziane w Esperanto i do jakiego j\u0119zyka ewentualnie mog\u0105 by\u0107 podobne.
\n    Sama dzia\u0142alno\u015b\u0107 stowarzyszenia te\u017c by\u0142a czym\u015b ciekawym, poniewa\u017c m\u0142odzie\u017c na tym etapie \u017cycia jeszcze nie szuka mo\u017cliwo\u015bci zaanga\u017cowania si\u0119 w inicjatywy pozwalaj\u0105ce rozwija\u0107 zainteresowania pozazawodowe w r\u00f3\u017cnych dziedzinach wiedzy i kultury.<\/p>\n

    Innym epizodem zwi\u0105zanym z Esperantem by\u0142a rozmowa, kt\u00f3r\u0105 odby\u0142am z jednym z nauczycieli podczas zaj\u0119\u0107 konwersacyjnych. Ten starszy pan jest Ira\u0144czykiem z pochodzenia i wyznawc\u0105 bahaizmu.
\n    Jego rodzina, wiele lat temu musia\u0142a ucieka\u0107 z Iranu przed prze\u015bladowaniami ze strony muzu\u0142man\u00f3w jakich od pocz\u0105tku istnienia religii, czyli od XIX wieku do\u015bwiadczali Bahaici. On studiowa\u0142 wtedy w Wielkiej Brytanii, teraz mieszka na Malcie a rodzina rozproszy\u0142a si\u0119 po \u015bwiecie i nigdy ju\u017c nie wr\u00f3ci\u0142a do Iranu. Swego czasu wyznawcy bahaizmu poszukiwali j\u0119zyka, kt\u00f3ry by dobrze funkcjonowa\u0142 w ich mi\u0119dzynarodowej spo\u0142eczno\u015bci. Ich wyb\u00f3r pad\u0142 na Esperanto.
\n    Wyznawc\u00f3w bahaizmu jest ok 5 milion\u00f3w na ca\u0142ym \u015bwiecie, a centrum administracyjne i duchowe mie\u015bci si\u0119 w Hajfie w Izraelu. Ide\u0119 Esperanta w\u015br\u00f3d Bahait\u00f3w propagowa\u0142a w latach mi\u0119dzywojennych c\u00f3rka Ludwika Zamenhofa Lidia Zamenhof. Wyznawczyni\u0105 bahaizmu zosta\u0142a w 1926 roku, a w 1937 r zosta\u0142a wys\u0142ana do USA gdzie uczy\u0142a Esperanta i zasad bahaizmu. Tu\u017c przed wojna wr\u00f3ci\u0142a do Polski i zgin\u0119\u0142a w obozie koncentracyjnym w Treblince razem ze swoj\u0105 siostr\u0105 Zofi\u0105. Nauczyciel , o kt\u00f3rym mowa, doskonale zna zasady i histori\u0119 Esperanta jak r\u00f3wnie\u017c wa\u017cne postacie ruchu esperanckiego. Dopytywa\u0142 si\u0119 o szczeg\u00f3\u0142y naszej dzia\u0142alno\u015bci.
\n    Po bardzo intensywnych zaj\u0119ciach (6 lekcji dzienne) po po\u0142udniu i w weekendy mieli\u015bmy czas na zwiedzanie Malty i nale\u017c\u0105cych do niej wysp Gozo i Comino.
\nHistoria Malty si\u0119ga tysi\u0119cy lat p.n.e. Najstarsze \u015bwi\u0105tynie megalityczne zacz\u0119to budowa\u0107 ok. 3600 lat p.n.e., s\u0105 wi\u0119c starsze ni\u017c piramidy egipskie chocia\u017c nie tak atrakcyjne dla turyst\u00f3w. Przez nast\u0119pne wieki Malta by\u0142a pod panowaniem Fenicjan, Staro\u017cytnego Rzymu, Arab\u00f3w, Kr\u00f3lestwa Sycylii, Kawaler\u00f3w Malta\u0144skich i Wielkiej Brytanii i wszyscy zostawili tam swoje \u015blady. Sama stolica Valletta jest jednym wielkim zabytkiem. Z 320 obiektami jest najbardziej zag\u0119szczonym obszarem zabytkowym na \u015bwiecie. Jest te\u017c du\u017cym portem pasa\u017cerskim i towarowym, gdzie zawijaj\u0105 ogromne wycieczkowce p\u0142ywaj\u0105ce g\u0142\u00f3wnie po Morzu \u015ar\u00f3dziemnym .
\n    Z realizacj\u0105 projekt\u00f3w Erasmus+ wi\u0105\u017c\u0105 si\u0119 nie tylko atrakcje w postaci podr\u00f3\u017cy ale tak\u017ce mn\u00f3stwo obowi\u0105zk\u00f3w poczynaj\u0105c oczywi\u015bcie od dobrze zdefiniowanego pomys\u0142u, poprzez wype\u0142nianie mn\u00f3stwa dokument\u00f3w przed, w trakcie i po sko\u0144czeniu dzia\u0142a\u0144. Trzeba znale\u017a\u0107 dobr\u0105 organizacj\u0119 przyjmuj\u0105c\u0105 lub wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105c\u0105, dobrze zaplanowa\u0107 bud\u017cet , trzyma\u0107 si\u0119 \u015bci\u015ble przewodnika po programie Erasmus+ i spe\u0142ni\u0107 wszystkie wymagania wyszczeg\u00f3lnione w umowie finansowej oraz osi\u0105gn\u0105\u0107 cele zadeklarowane we wniosku. Du\u017cym wyzwaniem jest napisanie raportu ko\u0144cowego, bo przecie\u017c trzeba udowodni\u0107, \u017ce fundusze zosta\u0142y wydane zgodnie z przeznaczeniem i udokumentowane zgodnie z unijnymi i krajowymi zasadami ksi\u0119gowo\u015bci.
\n    Sukces osi\u0105gni\u0119ty najpierw poprzez uzyskanie pozytywnej opinii Agencji narodowej a nast\u0119pnie przez zrealizowanie projektu daje ogromn\u0105 satysfakcj\u0119 autorkom oraz niezapomniane prze\u017cycia edukacyjne, kulturalne i integracyjne ca\u0142ej grupie uczestnicz\u0105cej w przedsi\u0119wzi\u0119ciu.<\/p>\n

Bo\u017cena Kocyk<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u2192 Link do prezentacji Marysi Baran<\/a><\/p>\n

\u2192 Link do prezentacji zamieszczonych w chmurze Google (wa\u017cny do ko\u0144ca lutego 2024)<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

   Co nam daje Erasmus + ?     Kontynuuj\u0105c wsp\u00f3\u0142prac\u0119 zmar\u0142ej przed kilkoma miesi\u0105cami, wieloletniej prezes Centrum Edukacji Mi\u0119dzykulturowej w Nowym S\u0105czu Haliny Komar z Fundacj\u0105 Rozwoju System\u00f3w Edukacji, stowarzyszenie po raz kolejny postanowi\u0142o aplikowa\u0107 o fundusze z programu Erasmus+ w sektorze \u201eEdukacja Doros\u0142ych\u201d.     Tytu\u0142 projektu to \u201eZnajomo\u015b\u0107 j\u0119zyk\u00f3w obcych poszerza horyzonty\u201d. Do stowarzyszenia, […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3064","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cem.info.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3064","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cem.info.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cem.info.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cem.info.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cem.info.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3064"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/cem.info.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3064\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3069,"href":"https:\/\/cem.info.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3064\/revisions\/3069"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cem.info.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3064"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cem.info.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3064"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cem.info.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3064"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}